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01  Educación Inicial
.............................
02  Educación Primaria
.............................
03  Educación Secundaria
 
Reglamento: Alumnos
  • Evaluación - Acreditación - Promoción
 
Reglamento: Docentes

Aprendizaje y Servicio

Mejoramiento de la Expresión Oral y Escrita

Filosofía para Niños

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  *  EVALUACIÓN - ACREDITACIÓN - PROMOCIÓN *
   
 

1. Evaluación, acreditación y promoción.
Para poder promover al curso inmediato superior, el alumno  debe tener todos los espacios curriculares aprobados, sólo puede adeudar dos materias pendientes

  1. Para   acreditar un área/espacio curricular es necesario:
  1. En Primaria,  tener promedio general de siete o más   entre los tres trimestres
  2. En Secundaria, tener aprobados los trimestres con seis o más.
  1. Se debe  cumplir la Resolución nº  637ME -09 cuando no se acredita algún trimestre correspondiente a un espacio curricular.

     3. Para acceder a 1º año Educación Básica Secundaria el alumno debe tener conducta muy buena y promedio superior a siete en cada asignatura; caso contrario quedará a consideración del Comité de  la Calidad.    

2   Instancia de Evaluación Integrativa 
En Educación Primaria existen dos instancias de evaluación integrativa cuyas calificaciones se promediarán como una nota más  en el segundo y tercer trimestres.
En Educación Secundaria se eligen algunas  asignaturas para ser evaluadas integralmente. La calificación obtenida se promedia como una nota más del tercer trimestre.
En Educación Primaria y Secundaria se selecciona  una asignatura para ser evaluada externamente con la finalidad de analizar la calidad del proceso de enseñanza – aprendizaje.

3.  Instituto de Inglés
Para obtener tanto el certificado de Capacitación otorgado por el Ministerio de Educación de la Provincia como aquellos de validez internacional, el alumno deberá aprobar satisfactoriamente el nivel mínimo exigido por el Colegio.