01. NIVEL

IDENTIDAD PROPIA

INTEGRAL

Considera al niño como persona que debe desarrollarse en todos los aspectos de su personalidad.

INCORPORACIÓN

de la familia al Proceso Educativo

ABIERTO

Su propuesta está dirigida a todos los niños y garantiza el derecho de conocimiento y formación.

INTEGRAL

Ayuda a que las diferencias sean aceptadas y respetadas como manifestaciones culturales.

APRENDIZAJE

Tiene en cuenta la Personalidad del Niño, su plasticidad, su curiosidad por conocer el mundo que lo rodea, cargado de afectividad.

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